[vc_row full_width=»stretch_row» css=».vc_custom_1584665599023{margin-bottom: -50px !important;background-color: #15135f !important;}»][vc_column][vc_column_text]

Diplomado en Psicoterapia de Juego en Niños y Adolescentes

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row gap=»5″][vc_column][vc_column_text]

Enfoque Psicoanalítico

[/vc_column_text][vc_column_text]El estudio y la investigación de los trastornos en la niñez, dentro de la teoría psicoanalítica, se remonta a 1909, año en que Sigmund Freud publicó su artículo “Análisis de la fobia de un niño de 6 años” hasta ese momento varios psicoanalistas habían hecho énfasis en la niñez y la importancia de los 6 primeros años de vida a partir de los historiales de adultos, pero no había sido reportado el caso de ningún infante que hubiese sido tratado por el método psicoanalítico.[/vc_column_text][vc_separator][vc_row_inner gap=»35″][vc_column_inner width=»3/5″][vc_single_image image=»4331″ img_size=»full»][vc_column_text]A partir de ese momento algunos autores se dieron a la tarea de investigar en niños varios aspectos importantes para valoración, diagnóstico y tratamiento enriqueciendo con sus hallazgos esta importante etapa; pero olvidada hasta ese momento.

Objetivo:

Que el participante identifique desde un punto de vista psicodinámico, los aspectos más importantes para la valoración, diagnóstico e intervención en trastornos emocionales en el desarrollo del niño.

Objetivos específicos:

Conocer y revisar los aspectos dinámicos que conforman una entrevista y el historial infantil.
Revisar las líneas de desarrollo y su utilización en el diagnóstico y tratamiento del niño.
Conocer la importancia de la transferencia y contratransferencia en el trabajo con niños.
Revisar y discutir los mecanismos de defensa ante la angustia en el diagnóstico y tratamiento de niños.
El juego.

Imparte: Mtra. Silvia Soto
Lic. en Psicología, Facultad de Psicología UNAM
Maestra en Psicología Clínica, UNAM
Maestra en Psicoterapia Psicoanalítica, Asociación Psicoanalítica Mexicana
Docente en Licenciatura y Maestría en IPN y TEC de Monterrey
Participación en Congresos a Nivel Nacional e Internacional.
Autora del Cap. 15 del Libro “Parentalidad, antídoto contra la violencia y la barbarie”
Líneas de Investigación: Depresión en la infancia, trastornos de Identidad Psicosexual en niños.

Atención a niños, adolescentes y adultos.

Informes e Inscripciones: 5562 8289 y 5572 7451[/vc_column_text][/vc_column_inner][vc_column_inner width=»2/5″][vc_cta h2=»»]Dirigido a: Psicólogos, Profesionales de la salud mental, psicólogos clínicos y educativos, que su trabajo esté relacionado con niños y/o adolescentes.

Duración: 90 horas

Inicio por programar

Cuota única de Inscripción: $ 500 —> Mensual: $ 1,900

Informes e Inscripciones: 5562 8289 y 5572 7451

Imparte: Mtra. Silvia Soto[/vc_cta][vc_raw_html]JTVCY29udGFjdC1mb3JtLTclMjBpZCUzRCUyMjQ1MjglMjIlMjB0aXRsZSUzRCUyMkZvcm1hJTIwZGUlMjBDb250YWN0byUyMElFRkFNX1NlcnZpY2lvcyUyMiU1RA==[/vc_raw_html][vc_btn title=»DESCARGAR TEMARIO» color=»pink» size=»lg» align=»center» button_block=»true» link=»url:https%3A%2F%2Fiefam.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2020%2F03%2FTemario-1.pdf||target:%20_blank|»][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row]